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​​​Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (Universidade do Minho)
O CECS é uma unidade de investigação avaliada pela FCT como “Excelente” desde 2008 e reconhecida internacionalmente. Centra a sua produção em três linhas: Comunicação, Territórios, Organizações e Dinâmicas Sociais, Estudos Culturais, e Média e Jornalismo.
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00_Nota_metodologica_filmes.txt
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01_Base_de_dados_filmes_Mocambique_Portugal.tab
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Esta base de dados de filmes moçambicanos e portugueses foi criada no contexto do projeto “Memórias, culturas e identidades: o passado e o presente das relações interculturais em Moçambique e Portugal”. Organizada cronologicamente, a base contém uma lista de filmes produzidos ent...
Manuais escolares de Moçambique: lista cronológica de manuais escolares e materiais de apoio
Sep 7, 2023 - Cultures Past and Present
Balbé, Alice; Cabecinhas, Rosa; Costa, Alda; Mugabe, Edson; Martins, Moisés de Lemos, 2023, "Manuais escolares de Moçambique: lista cronológica de manuais escolares e materiais de apoio", https://doi.org/10.34622/datarepositorium/U2DK9S, Repositório de Dados da Universidade do Minho, V1, UNF:6:cpzTeqI1RWTvyhiyOMDjLw== [fileUNF]
No âmbito do projeto de investigação “Memories, cultures and identities: how the past weights on the present-day intercultural relations in Mozambique and Portugal?” financiado pela Aga Khan Development Network e Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP (nº 333162622), através...
00_Nota_metodologica.txt
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Nota metodológica da coleta manuais escolares de Moçambique.
01_Base_de_dados_manuais_escolares_Mocambique.xlxs
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No âmbito do projeto de investigação “Memories, cultures and identities: how the past weights on the present-day intercultural relations in Mozambique and Portugal?”, financiado pela Aga Khan Development Network e Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP (nº 333162622), foram a...
Listing and characterization of theoretical approaches and empirical studies that address media literacy competences
Jan 5, 2023
Pereira, Sara; Moura, Pedro, 2023, "Listing and characterization of theoretical approaches and empirical studies that address media literacy competences", https://doi.org/10.34622/datarepositorium/2MOUIK, Repositório de Dados da Universidade do Minho, V1
This Appendix presents a brief systematization of different – theoretical and empirical – approaches on the challenge of assessing media literacy competences, highlighting differences and communalities among authors
00_Readme.txt
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Contextualization of the data presented
01_Appendix1.pdf
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This Appendix presents a brief systematization of different – theoretical and empirical – approaches on the challenge of assessing media literacy competences, highlighting differences and communalities among authors
Inclusão e diversidade racial nas universidades públicas brasileiras: uma análise da representatividade na publicidade institucional em uma década da Lei de Cotas
Inclusão e diversidade racial nas universidades públicas brasileiras: uma análise da representatividade na publicidade institucional em uma década da Lei de Cotas
Sep 28, 2022
Zanella Ribeiro, Bianca, 2022, "Inclusão e diversidade racial nas universidades públicas brasileiras: uma análise da representatividade na publicidade institucional em uma década da Lei de Cotas", https://doi.org/10.34622/datarepositorium/SGXCQO, Repositório de Dados da Universidade do Minho, V1, UNF:6:V526ikOs6W056lJrN+0EdA== [fileUNF]
Este conjunto de arquivos é referente à pesquisa "Inclusão e diversidade racial nas universidades públicas brasileiras: uma análise da representatividade na publicidade institucional em uma década da Lei de Cotas" realizada como requisito para obtenção do título de doutoramento e...
00_Readme.txt
Plain Text - 3.5 KB - MD5: bb1f94e81bf647f705a4f79753730fc2
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