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Repositório de dados do projeto EDUPLACES-Educating Places: practices, voices and pathways of inclusive education

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Transcrição E_JPEA1_NE_CB.pdf Nov 29, 2019 - Perfis de Percursos Académicos Atípicos Adobe PDF - 200.3 KB - MD5: 0edebcb8545e032ab875d6d86c48e629 Entrevista com Jovem com Percurso Académico Atípico envolvido com a Prática NE_CB
Transcrição E_JPEA2_NE_CB.pdf Nov 29, 2019 - Perfis de Percursos Académicos Atípicos Adobe PDF - 137.8 KB - MD5: 19d0c7be2f413af3a31f5e1d654724fd Entrevista com Jovem com Percurso Académico Atípico envolvido com a Prática NE_CB
Grupo Focal ProfTec NE_SB.pdf Nov 29, 2019 - Grupos Focais com Professores/Técnicos - Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem Adobe PDF - 243.8 KB - MD5: 35b24fec20b58996bab5afcbc69832ba Grupo Focal com Professores e Técnicos envolvidos na Prática NE_SB (CdA/CdP)
Grupo Focal ProfTec S_CB.pdf Nov 29, 2019 - Grupos Focais com Professores/Técnicos - Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem Adobe PDF - 113.3 KB - MD5: 4d1c8bb05b1a12c07b2232f415a7b4ee Grupo Focal com Técnicos envolvidos na Prática S_CB (CdA/CdP)
Grupo Focal ProfTec S_SB.pdf Nov 29, 2019 - Grupos Focais com Professores/Técnicos - Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem Adobe PDF - 365.9 KB - MD5: 9a513741cea0df114a28d3b9ad686d71 Grupo Focal com Professores envolvidos na Prática S_SB (CdA/CdP)
Guião para o Grupo Focal CdA_CdP.pdf Nov 29, 2019 - Instrumentos de recolha/análise de dados - CdA/CdP Adobe PDF - 89.9 KB - MD5: aea6dd374295d75445fd9a4709958204 Guião para os Grupos Focais com Professores/Técnicos para exploração das condições de emergência de Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem nas práticas em estudo
Painel de Práticas Inclusivas/Panel of Inclusive Practices(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM)) Nov 29, 2019 Marco 1: Um conjunto de práticas socioeducativas é selecionado com base em dados empíricos recolhidos e numa bateria de critérios previamente definidos pela equipa de investigação a partir de literatura de relevo. \| Milestone 1: A set of socio-educational practices is selected ba...
Portefólio de Práticas Inclusivas/Portfolio of Inclusive Practices(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM)) Nov 29, 2019 Marco 2: Caracterização sistemática das práticas socioeducativas inclusivas previamente selecionadas, com base em parâmetros relevantes emergentes da literatura e dos dados empíricos recolhidos através de entrevistas semiestruturadas, análise documental e dados estatísticos relat...
Monografias de Práticas/Monographs of Inclusive Practices(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM)) Nov 29, 2019 Marco 3: Análise e sistematização, teórica e empiricamente sustentada, dos processos e caraterísticas estruturantes e distintivos de cada Prática Socioeducativa Inclusiva, bem como das dimensões comuns (hipoteticamente, ‘empowerment’, ‘enquadramento’). \| Milestone 3: Theoreticall...
Comunidades de Prática; Comunidades de Aprendizagem/ Communities of Practice; Communities of Learning(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM)) Nov 29, 2019 Marco 5: Registos sistemáticos de apresentação e discussão de processos, testemunhos e situações observadas, contribuindo para a compreensão aprofundada de dinâmicas educativas coletivas (não-formais e informais). \| Milestone 5: Reports systematically presenting and discussing pr...

Transcrição E_JPEA1_NE_CB.pdf

Nov 29, 2019 - Perfis de Percursos Académicos Atípicos

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Entrevista com Jovem com Percurso Académico Atípico envolvido com a Prática NE_CB

Transcrição E_JPEA2_NE_CB.pdf

Nov 29, 2019 - Perfis de Percursos Académicos Atípicos

Adobe PDF - 137.8 KB - MD5: 19d0c7be2f413af3a31f5e1d654724fd

Entrevista com Jovem com Percurso Académico Atípico envolvido com a Prática NE_CB

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Nov 29, 2019 - Grupos Focais com Professores/Técnicos - Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem

Adobe PDF - 243.8 KB - MD5: 35b24fec20b58996bab5afcbc69832ba

Grupo Focal com Professores e Técnicos envolvidos na Prática NE_SB (CdA/CdP)

Grupo Focal ProfTec S_CB.pdf

Nov 29, 2019 - Grupos Focais com Professores/Técnicos - Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem

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Grupo Focal com Técnicos envolvidos na Prática S_CB (CdA/CdP)

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Nov 29, 2019 - Grupos Focais com Professores/Técnicos - Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem

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Grupo Focal com Professores envolvidos na Prática S_SB (CdA/CdP)

Guião para o Grupo Focal CdA_CdP.pdf

Nov 29, 2019 - Instrumentos de recolha/análise de dados - CdA/CdP

Adobe PDF - 89.9 KB - MD5: aea6dd374295d75445fd9a4709958204

Guião para os Grupos Focais com Professores/Técnicos para exploração das condições de emergência de Comunidades de Prática/Comunidades de Aprendizagem nas práticas em estudo

Painel de Práticas Inclusivas/Panel of Inclusive Practices(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM))

Nov 29, 2019

Marco 1: Um conjunto de práticas socioeducativas é selecionado com base em dados empíricos recolhidos e numa bateria de critérios previamente definidos pela equipa de investigação a partir de literatura de relevo. | Milestone 1: A set of socio-educational practices is selected ba...

Portefólio de Práticas Inclusivas/Portfolio of Inclusive Practices(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM))

Nov 29, 2019

Marco 2: Caracterização sistemática das práticas socioeducativas inclusivas previamente selecionadas, com base em parâmetros relevantes emergentes da literatura e dos dados empíricos recolhidos através de entrevistas semiestruturadas, análise documental e dados estatísticos relat...

Monografias de Práticas/Monographs of Inclusive Practices(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM))

Nov 29, 2019

Marco 3: Análise e sistematização, teórica e empiricamente sustentada, dos processos e caraterísticas estruturantes e distintivos de cada Prática Socioeducativa Inclusiva, bem como das dimensões comuns (hipoteticamente, ‘empowerment’, ‘enquadramento’). | Milestone 3: Theoreticall...

Comunidades de Prática; Comunidades de Aprendizagem/ Communities of Practice; Communities of Learning(CIEd - Research Centre on Education (IE/UM))

Nov 29, 2019

Marco 5: Registos sistemáticos de apresentação e discussão de processos, testemunhos e situações observadas, contribuindo para a compreensão aprofundada de dinâmicas educativas coletivas (não-formais e informais). | Milestone 5: Reports systematically presenting and discussing pr...

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