{"id":2926,"identifier":"datarepositorium/U2DK9S","persistentUrl":"https://doi.org/10.34622/datarepositorium/U2DK9S","protocol":"doi","authority":"10.34622","publisher":"Repositório de Dados da Universidade do Minho","publicationDate":"2023-09-07","storageIdentifier":"file://10.34622/datarepositorium/U2DK9S","datasetVersion":{"id":475,"datasetId":2926,"datasetPersistentId":"doi:10.34622/datarepositorium/U2DK9S","storageIdentifier":"file://10.34622/datarepositorium/U2DK9S","versionNumber":1,"versionMinorNumber":0,"versionState":"RELEASED","UNF":"UNF:6:cpzTeqI1RWTvyhiyOMDjLw==","lastUpdateTime":"2023-10-17T09:23:06Z","releaseTime":"2023-09-07T13:51:11Z","createTime":"2023-09-05T14:23:28Z","license":"CC0","termsOfUse":"CC0 Waiver","fileAccessRequest":false,"metadataBlocks":{"citation":{"displayName":"Citation Metadata","fields":[{"typeName":"title","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Manuais escolares de Moçambique: lista cronológica de manuais escolares e materiais de apoio"},{"typeName":"author","multiple":true,"typeClass":"compound","value":[{"authorName":{"typeName":"authorName","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Balbé, Alice"},"authorAffiliation":{"typeName":"authorAffiliation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"CECS"},"authorIdentifierScheme":{"typeName":"authorIdentifierScheme","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"ORCID"},"authorIdentifier":{"typeName":"authorIdentifier","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://orcid.org/0000-0002-9584-1966"}},{"authorName":{"typeName":"authorName","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Cabecinhas, Rosa"},"authorAffiliation":{"typeName":"authorAffiliation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"CECS"},"authorIdentifierScheme":{"typeName":"authorIdentifierScheme","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"ORCID"},"authorIdentifier":{"typeName":"authorIdentifier","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://orcid.org/0000-0002-1491-3420"}},{"authorName":{"typeName":"authorName","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Costa, Alda"},"authorAffiliation":{"typeName":"authorAffiliation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"CECS/UEM"}},{"authorName":{"typeName":"authorName","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Mugabe, Edson"},"authorAffiliation":{"typeName":"authorAffiliation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"UEM"}},{"authorName":{"typeName":"authorName","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Martins, Moisés de Lemos"},"authorAffiliation":{"typeName":"authorAffiliation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"CECS"},"authorIdentifierScheme":{"typeName":"authorIdentifierScheme","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"ORCID"},"authorIdentifier":{"typeName":"authorIdentifier","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://orcid.org/0000-0003-3072-2904"}}]},{"typeName":"datasetContact","multiple":true,"typeClass":"compound","value":[{"datasetContactName":{"typeName":"datasetContactName","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Balbé, Alice"},"datasetContactAffiliation":{"typeName":"datasetContactAffiliation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"CECS"}}]},{"typeName":"dsDescription","multiple":true,"typeClass":"compound","value":[{"dsDescriptionValue":{"typeName":"dsDescriptionValue","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"No âmbito do projeto de investigação “Memories, cultures and identities: how the past weights on the present-day intercultural relations in Mozambique and Portugal?” financiado pela Aga Khan Development Network e Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP (nº 333162622), através da Iniciativa Conhecimento para Desenvolvimento, foram analisados manuais escolares de Moçambique e Portugal. Esta lista de dados compila o material recolhido de Moçambique. Ao longo de 2019 a 2022, foram recolhidos manuais escolares visando resgatar a história da construção do sistema nacional de educação após a conquista da independência em 1975.\r\nO projeto teve como objetivo enriquecer o entendimento cultural, histórico-económico e das representações sociais em Moçambique e em Portugal, recolhendo, preservando e analisando as narrativas transmitidas pelas colecções de museus, manuais escolares de história e cinema. No caso de Moçambique não havia uma base de dados centralizada, uma vez que a cada alteração política eram realizadas alterações nos planos de ensino. Foram assim recolhidos 62 manuais escolares de Moçambique, com datas identificadas entre 1971 e 2022 e outros sem informação disponível. Além disso, foram recolhidos mais de 70 outros materiais entre programas de ensino de história e textos de apoio, jornal do professor, subsistema de educação, materiais do Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE) e do Ministério da Educação e Cultura como também de escolas."},"dsDescriptionDate":{"typeName":"dsDescriptionDate","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"2023-07-30"}}]},{"typeName":"subject","multiple":true,"typeClass":"controlledVocabulary","value":["Social Sciences"]},{"typeName":"keyword","multiple":true,"typeClass":"compound","value":[{"keywordValue":{"typeName":"keywordValue","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"História"}},{"keywordValue":{"typeName":"keywordValue","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Manuais escolares"}},{"keywordValue":{"typeName":"keywordValue","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Passado e presente"}},{"keywordValue":{"typeName":"keywordValue","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Cultura"}}]},{"typeName":"publication","multiple":true,"typeClass":"compound","value":[{"publicationCitation":{"typeName":"publicationCitation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Cabecinhas, R., Jamal, C., Sá, A., & Macedo, I. (2022). Colonialism and liberation struggle in Mozambican History textbooks: A diachronic analysis. In I. Brescó & F. van Alphen (Eds.), Reproducing, rethinking, resisting national narratives. A sociocultural approach to schematic narrative templates (pp. 37–57). Information Age Publishing."},"publicationIDType":{"typeName":"publicationIDType","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"handle"},"publicationIDNumber":{"typeName":"publicationIDNumber","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"1822/79492"},"publicationURL":{"typeName":"publicationURL","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://hdl.handle.net/1822/79492"}},{"publicationCitation":{"typeName":"publicationCitation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Cabecinhas, R. & Mapera, M. (2020). Decolonising images? The liberation script in Mozambican history textbooks. Yesterday & Today, 24, 1-27."},"publicationIDType":{"typeName":"publicationIDType","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"handle"},"publicationIDNumber":{"typeName":"publicationIDNumber","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"1822/70050"},"publicationURL":{"typeName":"publicationURL","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://hdl.handle.net/1822/70050"}},{"publicationCitation":{"typeName":"publicationCitation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Cabecinhas, R. & Jamal, C. (2020). Kolonialismus und Befreiungskämpfe in aktuellen mosambikanischen Geschichtsschulbüchern/Colonialism and the liberation struggles in current Mozambican History Textbooks. In R. Schweitzer & U. Liertz (Eds.) Geschichtsunterricht, Geschichtspolitik, Identitätsbildung vom Kalten Krieg bis in die Gegenwart: Geschichtsbücher und ihr gesellschaftlicher Kontext (pp. 147-172). Helsinki: Aue-Stiftung."},"publicationIDType":{"typeName":"publicationIDType","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"handle"},"publicationIDNumber":{"typeName":"publicationIDNumber","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"1822/70442"},"publicationURL":{"typeName":"publicationURL","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://hdl.handle.net/1822/70442"}},{"publicationCitation":{"typeName":"publicationCitation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Balbé, A., Camanho, L., Trindade, E., & Cabecinhas, R. (2022). Representações visuais nos manuais escolares: uma proposta de análise. In M. L. Martins, A. Balbé, I. Macedo, & E. Mabasso (Eds.). Portugal e Moçambique - Travessias identitárias e imaginários do passado e do presente (pp. 129-151). Húmus."},"publicationIDType":{"typeName":"publicationIDType","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"handle"},"publicationIDNumber":{"typeName":"publicationIDNumber","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"1822/81191"},"publicationURL":{"typeName":"publicationURL","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://hdl.handle.net/1822/81191"}},{"publicationCitation":{"typeName":"publicationCitation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Cabecinhas, R., Jamal, C., Macedo, I., & Sá, A. (2018). Representations of European colonialism, African resistance and liberation struggles in Mozambican history curricula and textbooks. In K. van Nieuwenhuyse, & J. P. Valentim (Eds.), The colonial past in history textbooks. Historical and social psychological perspectives (pp. 217-237). Charlotte, NC: Information Age Publishing."},"publicationIDType":{"typeName":"publicationIDType","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"handle"},"publicationIDNumber":{"typeName":"publicationIDNumber","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"1822/55389"},"publicationURL":{"typeName":"publicationURL","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://hdl.handle.net/1822/55389"}},{"publicationCitation":{"typeName":"publicationCitation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Cabecinhas, R., & Laisse, S. (2021). \"Quem quer ser apagada?\" Imagens de mulheres em manuais de história no ensino em contexto moçambicano. Vista, (8), e021010."},"publicationIDType":{"typeName":"publicationIDType","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"doi"},"publicationIDNumber":{"typeName":"publicationIDNumber","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"10.21814/vista.3517"},"publicationURL":{"typeName":"publicationURL","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://doi.org/10.21814/vista.3517"}},{"publicationCitation":{"typeName":"publicationCitation","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Jamal, C. (2019). Representações do colonialismo nos Manuais Escolares de História do 1º ciclo do ensino secundário geral no período pós-independência em Moçambique. Tese de doutoramento em Estudos Culturais, Universidade do Minho."},"publicationIDType":{"typeName":"publicationIDType","multiple":false,"typeClass":"controlledVocabulary","value":"handle"},"publicationIDNumber":{"typeName":"publicationIDNumber","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"1822/65722"},"publicationURL":{"typeName":"publicationURL","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"https://hdl.handle.net/1822/65722"}}]},{"typeName":"grantNumber","multiple":true,"typeClass":"compound","value":[{"grantNumberAgency":{"typeName":"grantNumberAgency","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Aga Khan Development Network"},"grantNumberValue":{"typeName":"grantNumberValue","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"333162622"}},{"grantNumberAgency":{"typeName":"grantNumberAgency","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"FCT"},"grantNumberValue":{"typeName":"grantNumberValue","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"333162622"}}]},{"typeName":"depositor","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"Balbé, Alice"},{"typeName":"dateOfDeposit","multiple":false,"typeClass":"primitive","value":"2023-09-05"}]}},"files":[{"description":"Nota metodológica da coleta manuais escolares de Moçambique.","label":"00_Nota_metodologica.txt","restricted":false,"version":2,"datasetVersionId":475,"dataFile":{"id":2930,"persistentId":"","pidURL":"","filename":"00_Nota_metodologica.txt","contentType":"text/plain","filesize":3130,"description":"Nota metodológica da coleta manuais escolares de Moçambique.","storageIdentifier":"file://18a69b5f6f8-421c5f788375","rootDataFileId":-1,"md5":"c44147105b35fb957a426b4f33ca7c98","checksum":{"type":"MD5","value":"c44147105b35fb957a426b4f33ca7c98"},"creationDate":"2023-09-06"}},{"description":"No âmbito do projeto de investigação “Memories, cultures and identities: how the past weights on the present-day intercultural relations in Mozambique and Portugal?”, financiado pela Aga Khan Development Network e Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP (nº 333162622), foram analisados manuais escolares de Moçambique e Portugal. Esta lista de dados compila o material recolhido de Moçambique entre 2019 e 2022. São 62 manuais escolares de Moçambique (com datas entre 1971-2022 e outros sem informação disponível) e mais de 70 outros materiais de apoio ao ensino.","label":"01_Base_de_dados_manuais_escolares_Mocambique.xlxs","restricted":false,"version":5,"datasetVersionId":475,"dataFile":{"id":2927,"persistentId":"","pidURL":"","filename":"01_Base_de_dados_manuais_escolares_Mocambique.xlxs","contentType":"text/tab-separated-values","filesize":15330,"description":"No âmbito do projeto de investigação “Memories, cultures and identities: how the past weights on the present-day intercultural relations in Mozambique and Portugal?”, financiado pela Aga Khan Development Network e Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP (nº 333162622), foram analisados manuais escolares de Moçambique e Portugal. Esta lista de dados compila o material recolhido de Moçambique entre 2019 e 2022. São 62 manuais escolares de Moçambique (com datas entre 1971-2022 e outros sem informação disponível) e mais de 70 outros materiais de apoio ao ensino.","storageIdentifier":"file://18a65b8484f-814bbe1ac8f2","originalFileFormat":"application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet","originalFormatLabel":"MS Excel Spreadsheet","originalFileSize":19543,"UNF":"UNF:6:cpzTeqI1RWTvyhiyOMDjLw==","rootDataFileId":-1,"md5":"36677d5c476d79d0e8bb1e67dca48213","checksum":{"type":"MD5","value":"36677d5c476d79d0e8bb1e67dca48213"},"creationDate":"2023-09-05"}}],"citation":"Balbé, Alice; Cabecinhas, Rosa; Costa, Alda; Mugabe, Edson; Martins, Moisés de Lemos, 2023, \"Manuais escolares de Moçambique: lista cronológica de manuais escolares e materiais de apoio\", https://doi.org/10.34622/datarepositorium/U2DK9S, Repositório de Dados da Universidade do Minho, V1, UNF:6:cpzTeqI1RWTvyhiyOMDjLw== [fileUNF]"}}